PR3, Evidencias de apoyo

Para métodos de trabajo:

Macy, Johana. Nuestra Vida como Gaia. Aportó un esquema integrador con su desarrollo del concepto de "Gran Giro". Tomé también el ejercicio de "Consejo de todos los seres".

Langford,Andrew. 1998. Preparando reuniones y encuentros productivos, cómo aumentar la participación y disfrute. Manual para agenda 2. Lo utilicé para reforzar la práctica de Piensa y esccuha y rodas.

Fuentes de lecturas del curso

Leonard, Annie (2010), La historia de las cosas. Editorial Fondo de Cultura Económica, Argentina. Principalmente la introducción, en que relata el origen de su investigación y de su enfoque.

Fuentes, eduardo y Prenafeta, Sergio, 1988. Ecología del paisaje de Chile central. Ed. U. C. de Chile. Capítulo "El paisaje que vemos, Percepción Ambiental"

Drengson, Alan. Ecología Profunda. Artículo.

Capra, Fritjof (2008), Ecoalfabetización y pensamiento sistémico. Artículo.

Fundamentos generales:

WWF y Global Foot print (Publicación bianual disponible en la WEB). Informe planeta vivo.2016. Lo usé para extraer contenidos e imágenes para preparar presentaciones de Mapeo de límites y estado de la biodiversidad.

Capra, Fritjof (1998), La Trama de la Vida. Editorial Anagrama. Lo usé para ampliar mi manejo de Ecoalfabetización.

Max-Neef, Manfred, (1993, segunda edición 1998), Desarrollo a escala humana. Conceptos, aplicaciones y algunas reflexiones. Editorial Nordan Comunidad / Icaria. Montevideo, Uruguay. Documento en versión digital.

Berman, Morris (1981), El Reencantamiento del mundo. Ed. Cuatro Vientos. Fundamentos de desarrollo de la cultura actual.