Sobre aprendizajes que se reafirmaron y se des/aprendieron en el camino.
Confirmación de Des/Aprendizajes previos
En mis intenciones de aprendizaje para este año y las variaciones sobre vida en carrera en comparación con el primer año me ofrecieron una visión en la cual pude observar el progreso, la diferencia que marca un cambio en los paradigmas, la traducción y expresión de ese proceso de des/aprendizaje en el cual, también, pude observar como yo tenía cierta resistencia a renunciar a viejos métodos de planeación, de toma de decisiones y sobre todo, pude ver la flexibilidad que me permití durante mi tiempo en este segundo (tercer) año de camino como aprendiz y ejecutor en mi aspecto laboral.
Una vez más observo congruencia en mis enfoques y lo que deseo aprender, también hay una notable diferencia en algunas cuestiones que decidí descartar, en mi proceso, creo que adquirí prudencia, mejor noción del tiempo y como el objetivo lo menciona, pude aprender a manejar mejor mis tiempos y promesas, aun siendo un campo por trabajar y continuar abonando, sin embargo, mi consciencia pudo absorber esa mayor parte de paciencia y objetividad a la hora de programar y planear.
En imágenes de metas para el año 2 se pueden observar esas metas concretas derivadas de tres proyectos de ejecución y dos ejes de estudio y aprendizaje orientados a conocimiento teórico / mental y prácticas de conocimiento más ejecutivo y orientado la acción, aprender una práctica o nueva habilidad. En las imágenes marco aquellas metas que no se alcanzaron o que parcialmente pude abordar sin tener los resultados tal cual se esperaban o los visualizaba. Aquí veo otra lección de vida sobre mi necesidad de planear mejor y ser más objetivo con los tiempos y los proyectos.