TEORIA DEL LIDERAZGO

2.2. LIDERAZGO PARA TIEMPOS DE TRANSICIÓN: MARCO TEÓRICO

Ha habido mucho interés en el liderazgo y la investigación formal sobre el tema se ha llevado a cabo durante más de 100 años. Durante este tiempo ha habido una progresión de la conceptualización teórica sobre el tema del liderazgo que lleva a una serie de diferentes enfoques para la comprensión de lo que se entiende por el liderazgo. Esto incluye la teoría de los rasgos, con especial atención a las características individuales de los líderes (Stoghill, 1948); las teorías situacionales de contingencia , con énfasis en el impacto del contexto (situación en la que el líder se encuentra inmerso) para determinar qué estilo de liderazgo es más apropiado (Fiedler, 1967; House & Mitchell, 1970; Tannenbaum & Schmidt, 1958); transformación o teorías de liderazgo carismático (Burns, 1978; Bass, 1985; Conger & Kanungo, 1987) que se centran en liderazgo para el cambio organizacional; la transformación con enfoque visionario o carismático, retrata los líderes como " gestores de significado " (Bryman, 1996 : 280) que levantan las aspiraciones de otros de tal manera que el líder y las aspiraciones de sus seguidores se fusionan (Bass , 1960 ; Burns, 1978).

Así, el liderazgo transformacional busca ir más allá de las necesidades individuales y se centra en un objetivo común y el compromiso con el desarrollo de los seguidores. Burns (1978) contrastó los líderes transformacionales con los líderes transaccionales que él describió como líderes que motivan apelando al interés libre de sus seguidores.  Estos nuevos enfoques de liderazgo emergentes fueron más un alejamiento del  "concepto de líder único y múltiples seguidores, hacia el liderazgo de la organización en un sentido plural " (Barnes & Kriger, 1986 : 15) . La atención se fue dirigiendo a la promoción del talento latente y el liderazgo lateral dentro de las organizaciones.

Derivados de una creciente conciencia de la importancia de las relaciones sociales en el ejercicio del liderazgo (Bolden, 2004), estudios más recientes han tendido a ocuparse de la noción de liderazgo como un proceso distribuido.  Conocida también como liderazgo informal, emergente, disperso  o distributivo. Estos nuevos modelos hacen hincapié en la importancia de la participación del seguidor, la participación democrática y la toma de decisiones, y hacen un reclamo por un modelo de dirigencia menos formal y jerárquico. Es decir, el liderazgo sería una propiedad emergente de un grupo o red de individuos que interactúan, en lugar de un fenómeno que surge de la persona. Además, dado que el liderazgo dentro de esta perspectiva se centra en el ejercicio de actividades que ayudan a la red o grupo para alcanzar las metas, las variedades de conocimientos se distribuyen a través de muchos de sus miembros –y no pocos-.

Las redes y, en particular las redes de colaboración han llegado a formar una parte importante de la vida social y la estructura de muchas áreas de actividad. El poder relacional de colaboración
en redes, con énfasis en la confianza, la reciprocidad y la mutualidad proporciona el mecanismo para integrar a las previamente dispersas e incluso competitivas entidades,  en una empresa colectiva (Agranoff, 2003 ; Agranoff & McGuire, 2003 ; Considine, 2004 ; Kickert et al, 1997 ; Koppenjan & Klijn, 2004 ; Mandell, 1994 ; Mandell & Harrington, 1999).

Se argumenta que esta reorientación de un esfuerzo colectivo contribuye a la solución de 'malos' (Clarke & Stewart, 1997) o intratables problemas, maximizando los cada vez más escasos recursos, y de este modo, reduciendo la duplicación y el solapamiento.  Además, dentro de la corriente de la sociedad basada en el conocimiento, las redes de colaboración se presentan como mecanismo prometedor para facilitar la información compartida, agilidad en nuevos escenarios y recursos de conocimiento y, a través de mayores interacciones y sinergias , escindir los resultados y productos que son innovadores (Cordero - Guzmán, 2001; Edwards & Stern, 1998; Huxham, 2000; Huxham  & Vangen, 1996; Keast et al, 2004 ; Walker, 2002).

En conclusión, se observa en la literatura, una tendencia a la dilución de la figura individual del líder y un énfasis en liderazgos compartidos y colectivos menos dependientes del individuo.  Sin embargo, en la discusión que presentaré en la sección de reflexiones finales, basándome en mi propia experiencia sobre el tema y los des/aprendizajes adquiridos,  comentaré una visión renovada del liderazgo individual y carismático.